y UNO

Vamos añadiendo info. Esta primera, del 23 de febrero. Más abajo, un «dos» del mes de marzo y así hasta que encontremos una mejor manera de compartir lo que sucede o vamos tejiendo en los seminarios.

 

Sobre el uso de los ordenadores, tablets, teléfonos.. Sobre si columpiar o no, pelar una manzana o no… Sobre las palabras mal sonantes… Sobre la intervención en un conflicto de otrs… Sobre la mediación en las relaciones entre herman@s… Sobre el aprender a escribir, el lenguaje matemático o los rios de cuenca… Sobre los diferentes estilos de relación en el sistema familiar… Sobre la rabia, la nuestra y la de otrs… Sobre los márgenes entre adelantarse y abandonar… Sobre la empatia que se nace o se hace… Sobre lo que se mueve dentro cuando un hermano muerde a otro… Sobre las diferentes miradas de una madre y un padre… Sobre las amamas y los aitites… Sobre las necesidades adultas en la crianza… Sobre la sexualidad… Sobre la capacidad de trabajo y la disciplina… Sobre la escuela y otras opciones de gestión cotidiana… Sobre las titulaciones y el futuro… Sobre las relaciones sociales de ls hijs y la fiscalización ;)…

Hay tanto… y parece todo lo mismo. Los seminarios para padres, madres y educadors que vamos a celebrar un viernes al mes en Labor, buscan una reflexión acompañada sobre estos u otros temas. Somos muchas las familias que resumimos nuestra necesidad en algo así como «parece que a partir de los seis ya todo fluye… y ni mucho menos!!» por eso, nos gustaría crear este espacio donde personas en momentos diferentes (con hijs de 4 años o de 22, educadors de primaria o responsables de casas nido, podría ser :)), más allá de lo específico de su tarea o momento vital, podamos enriquecer nuestras niradas y responder, desde esta diversidad, a las pequeñas cosas que a tods nos ocupan.

 

La propuesta era construir el «temario» mensual entre tods. Pero lo cierto es que han llegado pocos temas y todos muy distintos. Por eso, os proponemos comenzar este viernes 24 de Febrero en una sesión gratuita, para, a partir del encuentro y las primeras conversaciones, tratar de extraer los temas para las próximas convocatorias. 

 

 

Bariku honetan hasten dira Laborreko Guraso eta Hezitzaileentzako Mintegiak. Hilabetean behin elkartu eta gai ezberdinen inguruan solasaldi – talde hausnarketa egitea da. Horretarako kezka, zalantzak, partekatzeko grinak eta abar bidaltzea eskatu genuen eta asko ez dira heldu baina, heldu direnak, benetan ezberdinak dira:

Batzuk oso praktikoak (zelan lotu daiteke 8 urteko semearekin minecraften jolasteko ordutegia? Zer egin haurrak ezer jan nahi ez duenean? Telefonoa askatasun osoz edo mugatu behar dugu haren erabilera? Zer egin dezakegu seme alaben arteko bronkak jasaezinak direnean?…) beste batzuk orokorragoak (txertorik ipini ez duten familien esperientzia ezagutu nahiko nuke,  eskolatik kanpo hazi diren haurren esperientziak eta gurasoak hartutako erabakiak ezagutu, zer egin bikotea banatzen den momentuan? eta eta beste batzuk «metafisikoak» (zer egin dezaket nere amatasunarekin triste sentitzen banaiz? heriotzari buruz, zelan hitzegin?…)

 

Lehen bariku honetan (saio hau doakoa), Otsa24, elkar topatu eta lehen elkarrizketan zehaztatuko ditugu hurrengo hilabeteetarako «gai zerrenda». Planteamendua ezagutu nahi duzuenok ere, hurbildu konpromisorik gabe

 

 

y DOS

Después del primer encuentro, esto es lo que acordamos para los siguientes seminarios. El próximo, el viernes 24 de marzo.

Solasaldian izan ginen otsailaren 24an, lehen mintegian, gai ezberdinak mahai gainean ipinten. Ardurak eta kezkak, baita partekatu nahi ditugun esperientzi edo egoerak ere. Agertu ziren gaiekin osotu genuen hurrengo hilabeteetarako gai-zerrenda. Aldaketak noski, gure esku daudela jakinda, gutxi gora beherako plana izateko.

 

  • Zelan da, izan liteke edo gustatuko litzaiguke izatea etxeko akordio-elkarbizitza sistema? Zer egin dezakegu autonomia eta gozoki/pantailen arteko orekan?

Acuerdos, negociaciones, límites… ¿Cómo encontrar el equilibrio entre la capacidad de decisión y «las horas de tele»? Existe ese equilibrio :) ¿Qué es lo que no nos gusta, lo que nos parece mal, lo que cree,mos que es insano…?

  • Neba-arreben arteko gatazkak. Edo haur bien artekoak.

¿Cómo intervenir en los conflictos entre niñs? ¿entre hermans? ¿Qué lugar ocupamos o estaría bien ocupar? A veces intervienes, medias, acompañas…

  • Nor gara, zer egiten dugu, zelan sentitzen gara… noreberarekiko eskuzabaltasuna.

Más allá de las ideas y las expectativas… Trabajar la generosidad con una misma.

  • Haurrak eta besteen arteko erlazioak. Aiton amonak. Urtebetetzeak. Lagunen gurasoak. Aiton Amonak berriro.

«Nuetsro lugar» en las relaciones de nuetsrs hijs con otras personas. Las relaciones familiares, pero también otras. Las que tienen con sus amamas y aitites. Del cuidado y la salud al control.

 

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